Komponen inti dari Proofreading dan Editing Penulisan Akademik

Komponen inti dari Proofreading dan Editing Penulisan Akademik

Ada beberapa komponen yang proofreader memeriksa ketika proofreading/mengedit setiap menulis akademik, apakah itu adalah sebuah jurnal kertas, konferensi melanjutkan, atau Master/PhD thesis atau disertasi. Proofreading terdiri ejaan/kesalahan ketik, kesalahan tata bahasa dan tanda baca. Ini melibatkan dasar memeriksa dan sederhana untuk dilakukan. Editing, di sisi lain, lebih kompleks, dan membutuhkan perubahan sintaks kalimat/struktur, koherensi dan aliran ide-ide, kejelasan dan ringkas menggunakan bahasa, dan akademik kata-kata dan terminologi. Editing membutuhkan hati-hati memeriksa dokumen pada kecepatan yang lebih lambat, dan memodifikasi setiap kalimat pada suatu waktu. Ini adalah memakan waktu dan memerlukan tenaga yang terampil bahasa inggris editor yang juga memiliki latar belakang dalam dokumen yang dia atau dia adalah editing.

 

Academic Proofreading Komponen

Ejaan

Melibatkan memeriksa dokumen untuk setiap ejaan atau kesalahan ketik dan menyesuaikan mereka. Hal ini sangat dianjurkan untuk menggunakan spell checker, karena lebih efisien dalam menangkap kesalahan ejaan yang jika tidak akan anda lewatkan.

 

Kesalahan tata bahasa

Melibatkan memeriksa dokumen untuk setiap kesalahan tata bahasa dan memperbaiki mereka sesuai. Beberapa kesalahan tata bahasa yang tunggal-jamak perselisihan, menyipitkan mata pengubah, terlalu sering menggunakan kata keterangan, salah artikel penggunaan, dan lebih dari cukup frase preposisional.

 

Tanda baca

Ini melibatkan memeriksa tanda baca (koma, titik dua, apostrof, dll.) dari setiap kalimat, dan pastikan simbol tanda baca yang diterapkan dengan benar. Yang paling umum kesalahan tanda baca melibatkan penggunaan yang tidak tepat dari koma. Kesalahan khas mencakup comma splices,

 

Akademik Mengedit Komponen

Struktur kalimat 

Contoh umum adalah run-pada kalimat, kalimat fragmen, dan subjek, kata kerja, perjanjian, terlalu banyak menggunakan kalimat pasif, penggunaan yang tidak benar dari koordinasi konjungsi. Ini melibatkan memodifikasi struktur kalimat untuk memastikan itu adalah 'suara' dan tepat.

 

Koherensi dan aliran ide-ide

Ini melibatkan membaca setiap paragraf pada suatu waktu, dan membuat aliran ide-ide dan diskusi yang koheren dari satu paragraf ke yang berikutnya. Terlalu banyak pengulangan, redundansi, dan tiba-tiba bergeser dari satu topik ke topik yang lain adalah kesalahan umum.

 

Kejelasan dan ringkas menggunakan bahasa

Kejelasan mengacu pada kalimat singkat yang singkat, to-the-point dan mudah dibaca. Pembaca tidak ingin menebak apa yang anda maksud ketika membaca pekerjaan anda. Kalimat-kalimat harus sangat ringkas, sehingga pembaca dapat menerima informasi dan ide-ide dengan mudah.

 

Akademik nada dan terminologi / formalitas / orang ketiga-gaya penulisan

Ketika menulis paper, sangat penting untuk menggunakan terminologi akademis yang terdengar lebih 'formal' dan akademis suara. Alih-alih menggunakan kata-kata dasar untuk mengekspresikan ide-ide anda, dianjurkan untuk membuat daftar lebih tepat 'formal' kata-kata untuk penggunaan yang umum dalam menulis akademik. Hal ini juga dianjurkan bahwa anda menggunakan standar istilah kunci yang umum di latar belakang daerah, karena hal ini akan membuat pembaca di latar belakang yang sama lebih tertarik, sebagai lawan menggunakan dasar umum informal syarat. Akhirnya, selalu ada pilihan untuk menggunakan orang ketiga dalam menulis akademik. Cobalah untuk membatasi penggunaan orang pertama sebanyak mungkin. Beberapa jurnal bahkan melarang penggunaan orang pertama. Alasan untuk ini adalah karena orang ketiga adalah lebih obyektif, dan hal ini penting untuk menjaga objektivitas dalam menulis akademik, sementara tinggal jauh dari pendapat-pendapat pribadi dan subjektivitas.

 

0 Komentar

Tinggalkan balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.

*

Situs ini menggunakan Akismet untuk mengurangi spam. Pelajari bagaimana data komentar Anda diproses.