Bir dergi makalesi, konferans süreci veya Yüksek Lisans/Doktora Tezi veya tezi olsun, herhangi bir akademik yazıyı prova okurken/düzenlerken prova okuyucuların kontrol ettiği birkaç bileşen vardır. Redaksiyon yazım/yazım hataları, dilbilgisi hataları ve noktalama işaretlerini içerir. Bu temel bir kontrol içerir ve yapılması kolaydır. Öte yandan, düzenleme daha karmaşıktır ve cümle sözdizimi/yapısı, fikirlerin tutarlılığı ve akışı, dilin netliği ve özlü kullanımı ve akademik ifadeler ve terminolojide değişiklikler gerektirir. Düzenleme, belgeyi daha yavaş bir hızda dikkatlice kontrol etmeyi ve her cümleyi bir seferde değiştirmeyi gerektirir. Bu zaman alıcıdır ve düzenlemekte olduğu belgede arka planı olan yetenekli bir İngilizce editörü gerektirir.

Akademik Redaksiyon Bileşenleri

Yazım

Herhangi bir yazım veya yazım hatası için belgeyi kontrol etmeyi ve bunları ayarlamayı içerir. Bir yazım denetleyicisi kullanmanız şiddetle tavsiye edilir, çünkü aksi takdirde kaçıracağınız yazım hatalarını yakalamada daha etkilidir.

Dilbilgisi hataları

Belgeyi herhangi bir dilbilgisi hatası için kontrol etmeyi ve buna göre düzeltmeyi içerir. Bazı yaygın dilbilgisi hataları tekil-çoğul anlaşmazlık, şaşı değiştiriciler, zarfların aşırı kullanımı, yanlış makale kullanımı ve yeterli edat cümleleridir.

Noktalama

Bu, noktalama işaretlerini (virgül, iki nokta üst üste, kesme işareti vb.) kontrol etmeyi içerir. her cümlenin) ve noktalama işaretlerinin doğru şekilde uygulandığından emin olun. En yaygın noktalama hataları virgülün uygunsuz kullanımını içerir. Tipik hatalar virgül eklerini içerir,

Akademik Düzenleme Bileşenleri

Cümle yapısı 

Yaygın örnekler, çok fazla pasif cümle kullanarak, eşgüdümlü bağlaçların yanlış kullanımı, cümle cümleleri, cümle parçaları ve konu fiil anlaşmasıdır. Bu, ‘ses’ ve uygun olduğundan emin olmak için cümle yapısını değiştirmeyi içerir.

Fikirlerin tutarlılığı ve akışı

Bu, her paragrafı bir seferde okumayı ve fikir ve tartışma akışının bir paragraftan diğerine tutarlı olmasını sağlamayı içerir. Çok fazla tekrarlama, fazlalık ve bir konudan diğerine ani kaymalar yaygın hatalardır.

Dilin netliği ve özlü kullanımı

Netlik, kısa, özlü ve okunması kolay özlü cümleleri ifade eder. Bir okuyucu, çalışmanızı okurken ne demek istediğinizi tahmin etmek istemez. Cümleler çok özlü olmalı, böylece okuyucu bilgi ve fikirleri kolayca alabilir.

Akademik ton ve terminoloji / formalite / üçüncü şahıs tarzı yazı

Bir makale yazarken, daha ‘resmi’ ve akademik olarak sağlam görünen akademik terminolojiyi kullanmak çok önemlidir. Fikirlerinizi ifade etmek için temel kelimeleri kullanmak yerine, akademik yazımda yaygın olan daha uygun ‘resmi’ kelimelerin bir listesini tutmanız önerilir. Ayrıca, arka plan alanınızda yaygın olan standartlaştırılmış anahtar terimleri kullanmanız önerilir, çünkü bu, temel ortak gayri resmi terimleri kullanmanın aksine, aynı arka plandaki okuyucuların daha fazla ilgisini çekecektir. Son olarak, üçüncü kişiyi akademik yazımda kullanmak her zaman tercih edilir. İlk kişinin kullanımını mümkün olduğunca sınırlamaya çalışın. Bazı dergiler ilk kişinin kullanımını bile yasaklar. Bunun nedeni, üçüncü kişinin daha objektif olması ve kişisel görüşlerden ve öznellikten uzak dururken akademik yazımda nesnelliği korumak önemlidir.