کچھ تجاویز کے لئے ایڈیٹنگ اور پروف ریڈنگ تعلیمی کام

ایڈیٹنگ اور پروف ریڈنگ کر رہے ہیں اہم اجزاء پیدا کرنے کے اعلی معیار کی ، اچھی طرح سے لکھا تحقیق. تحقیق جا سکتا ہے کسی بھی قسم کی پانڈلپی ، چاہے ایک جرنل کاغذ, کانفرنس کی کارروائی, مقالہ یا مقالہ. تاہم, جہاں آپ کو آپ کی تلاش شروع? کیا تبدیلی آپ کو کرنا چاہئے ؟ اس مضمون پیش کرتا ہے اور روشنی ڈالی گئی ہے کچھ ممتاز تجاویز کر سکتے ہیں کہ استعمال کرنے کے لئے ترمیم اور تصحیح املاء اپنے تعلیمی لکھنا.

میں ترمیم ایک وسیع لفظ گھیرے ہوئے ہے کہ تکنیک کی ایک قسم سے لے کر دستاویز کی تنظیم نو کرنے کے لئے جملے پھر سے لکھنا. پروف ریڈنگ آخری مرحلہ ہے جب سب کچھ جگہ میں ہے اور تمام کہ رہتا ہے چیک کرنے کے لئے سٹائل کے لیے مستقل مزاجی اور آخری غلطیوں.

مواد کو پڑھنے کے با آوازِ بُلند پڑھیں ۔

یہ اہم ہے کے لئے آتا ہے جب تعلیمی ترمیم! کو ذہن میں برداشت ہے کہ اگر کچھ نہیں ہے آواز حق کے لئے یہ آپ کے لئے نہیں کرے گا احساس بنانے کے لئے آپ کے جائزہ لینے یا ایک تعلیمی جرنل کے ایڈیٹر. کے علاوہ آپ کو آپ کی مدد کا تعین کرنے میں پڑھنے کی اہلیت اور روانی سے آپ کے کام ، بلند آواز سے پڑھنے مدد کر سکتے ہیں آپ کی شناخت میں غائب یا ڈبل ٹائپ الفاظ ، کے طور پر اچھی طرح سے کے طور پر اوقاف کی غلطیوں.

ترک اپنے فخر ہے!

آپ جانتے ہیں کہ کاغذ, مقالہ, رپورٹ, یا مقالہ ناقابل اعتماد ہے—یا کم از کم آپ کو اس پر یقین ہے—لیکن اب ضروری ہے کہ آپ واپس کھڑے ہو جاؤ اور پر نظر ثانی اور تصحیح املاء کے طور پر اگر یہ نہیں تھے آپ کے اپنے ہیں. ایک منٹ کے لئے ایک طرف رکھ دیا آپ کے فخر اور اس کے پڑھنے کے طور پر اگر یہ تازہ تھے ۔ ہے آپ کے مضمون یا دلیل معقول? اب موقع ہے ، واضح کرنے کے لئے حصوں کو فراہم کرتے ہیں اور کے بارے میں مزید معلومات کے علاقوں میں اپنا کام کر رہے ہیں کہ واضح نہیں ہے.

اکاؤنٹ میں لینے کے لفظ شمار.

لفظ شمار کر رہے ہیں کے لئے جگہ میں ایک مقصد ہو سکتا ہے جس سے منسلک کرنے کے لئے جگہ کی کمیابی (یا, مثال میں طالب علم کے کام کے وقت رکاوٹوں) تسلیم پریکٹس آپ کے علاقے میں یا ہدف اشاعت, یا دونوں. آپ کو چاہئے کہ ہمیشہ کوشش کی پیروی کرنے کے لئے عین مطابق ہدایات دی گئی, یہاں تک کہ اگر آپ کو یقین ہے کہ آپ سے ملاقات کی تفویض کے معیار میں کم الفاظ. اسی طرح, اگر آپ حد سے تجاوز لفظ شمار, آپ کے کام کو تقریبا یقینی طور پر فائدہ کی طرف سے مزید ترمیم.

مستقل مزاجی کو یقینی بنانے کے دوران.

ہے فارمیٹنگ آپ کی دستاویز کے مطابق ایک صفحہ سے اگلے? ہیں ، typefaces لئے استعمال کیا جاتا ہے ہر قسم کے ہیڈر اور subheading کے مطابق? آپ کی میزیں, گراف, اور اقتباسات تیار کیا گیا مسلسل اور کے مطابق میں کسی بھی طرز کے قوانین ہیں ؟ نہیں عین مطابق معیار یا استعمال کرتے ہوئے کی ایک رینج کے ڈیزائن کے لئے اعداد و شمار اور میزیں نہ صرف لگتا ہے اویوساییک ، لیکن کر سکتے ہیں بھی ہٹانے قاری کی توجہ سے دور اپنے موضوع اور دلیل.

کی تصدیق میں تمام متن اقتباسات اور حوالہ جات.

کی اکثریت تعلیمی کاغذات کے کچھ قسم کی ضرورت ریفرنس کی فہرست یا کتابیات. پتہ لگانے کے کہ تمام حوالہ جات مکمل ہیں اور یہ کہ ہر شے کہلواتے تھے ہے مسلسل. عام طور پر, آپ کو ہو جائے گا کی توقع دینے کے لئے مکمل معلومات کی طرف سے ہر ایک کے ماخذ سمیت ، مصنف کا نام ، سال اشاعت ، کے عنوان سے مضمون یا باب اور کتاب کا عنوان یا جرنل. ایک اور اہم نکتہ ذہن میں رکھنے کے لئے ہے کہ یقینی بنانے کے لئے ، میں متن کے اقتباسات بھر میں پھیلاؤ کے مواد سے ملنے اور مطابقت کرنے کے لئے حوالہ جات کی فہرست. یہ کوئی غیر معمولی بات نہیں پیش کرنے کے لئے ایک ذریعہ کے متن میں, لیکن بھول شامل کرنے کے لئے اسی حوالہ میں کتابیات کے آخر میں پانڈلپی! تو اس بات کا یقین کرنے کے لئے چیک کریں کہ اقتباسات میچ حوالہ جات کی فہرست, اور نائب versa.

متبادل فعال آواز کے لئے غیر فعال آواز کے لئے فعال آواز.

ایڈیٹرز کا پتہ لگانے کے غیر فعال آواز, لیکن یہ مشکل ہو سکتا ہے کو دیکھنے کے لئے میں آپ کے اپنے کام ہے. کی شناخت اور ان کو حل کرنے کے حالات کو مضبوط کریں گے آپ کی تحریر. مندرجہ ذیل مثال کے طور پر ، غیر فعال آواز: "دروازہ کھلا چھوڑ دیا گیا تھا." کو تبدیل کرنے کے لئے فعال آواز میں ہے ، یہ پڑھے گا مندرجہ ذیل کے طور پر: "کسی کے بائیں دروازہ کھولنے" یا "اُس نے چھوڑ دیا ، دروازہ کھولنے." نقطہ جائے کرنے کے لئے ہے جو کے بارے میں واضح اور کیا ہے سے باہر لے جانے کی سرگرمی. یہ ہمیشہ کے لئے سفارش کی