一些技巧的编辑和校对学术工作

编辑和校对的关键组成部分创造高质量、精心编写的研究。 研究可以是任何类型的手稿，是否一个 报纸会议程序、论文或论文。 然而，你应该在哪里开始搜索？ 什么变化，你应该做什么呢？ 这篇文章提出和突出了一些突出的技巧，你可以用于编辑和校对你的学术写作。

编辑是一个广义词，涵盖各种各样的技术，从文件重组句改写。 校对是最后一个步骤，当一切都是在地方和所有这一切仍然是，检查的风格一致性和最终的错误。

阅读内容大声。

这是至关重要，当它涉及到学术编辑！ 铭记，如果有什么不声音给你的权利，也不会使你的检查人员或学术期刊的编辑。 除了协助你在评估的可读性和流动的工作，朗读可能会帮助你确定不存在或双类型，以及标点错误。

放弃你的骄傲！

你知道这份文件、论文、报告或论文是令人难以置信—或至少你认为这是—但现在你必须退后一步，修订和校对，如果它是不是你自己的。 一分钟，撇开你的骄傲和阅读它，因为如果这是新鲜的给你。 是你的文章或参数相干的? 现在是有机会澄清的部分和提供更多的信息，有关区域的工作，尚不清楚。

考虑到字数。

字数是在地方一目的，它可以与空间的限制(或者，在该实例中的学生的工作，时间的限制)，确认的做法，在你的区域或目标的出版，或两者。 你应该始终努力遵循精确的指示，甚至如果你相信你已经见过的分配标准在减少的话。 同样，如果超过字数、你的工作将几乎肯定会受益于进一步的编辑。

确保一致性。

是的格式一致的文件从一个网页的下一个？ 是的字体使用的各种标题和小标题一致的？ 有你的表、图和引文准备了一致，并在根据任何风格的规则？ 不遵守标准或使用范围的设计图和表不仅似乎不专业，但也可能使读者的注意力从您的主题和参数。

确认所有文本的引文和引用。

大多数的学术论文需要某种形式的参考清单或文献目录。 确定所有参考文献完整和每个项目的风格一致。 通常，预计将得到完整的信息由每个来源，包括提交人的名称，这一年的出版物，标题的文章或者章节，标题的书籍或期刊。 另一个重要的提示，要牢记的是要确保文本的引文在整个范围的内容相匹配对的参考文献列表。 不是不寻常引用的来源的文本，但是要忘记加入的相应参考书目结束时的手稿! 所以一定要检查引文比赛的参考文献列表，反之亦然。

替代活动的声音对于被动语对于活动的声音。

编辑检测的被动语，但它可能很难看到在自己的工作。 确定和解决这些情况将加强你的写作。 考虑下述例子中的被动语："门是锁。" 要改变被动语音语中，它将读作如下："某人敞开了大门"或"他把门打开。" 这一点是可明确说明谁和什么正在进行的活动。 它总是建议